REAL-MPC menghubungkan guru dan murid pintar cerdas melalui 12 aktiviti interaktif yang memperkasa daya tahan, efikasi kendiri dan kesedaran kendiri.
Setiap submodul mempunyai 4 aktiviti interaktif dengan mekanik pembelajaran yang berbeza — supaya murid sentiasa teruja dan terlibat.
Keupayaan bertahan, bangkit selepas kesilapan dan terus mencuba apabila berhadapan soalan Add Math yang kompleks.
Keyakinan terhadap kebolehan diri melalui pengalaman kejayaan berperingkat, pemodelan strategi dan maklum balas konstruktif.
Mengenal kekuatan, kelemahan, emosi dan strategi pembelajaran melalui refleksi berstruktur dan pelan tindakan.
Bukan sekadar baca nota — setiap aktiviti direka khas supaya murid belajar dengan cara yang menyeronokkan dan bermakna.
Drag-and-drop, multiplayer race, live graph plotter, canvas drawing, habit tracker — setiap aktiviti ada cara belajar yang berbeza.
Guru upload bahan, monitor progress real-time, dan beri maklum balas terus kepada setiap murid.
Progress daya tahan, efikasi kendiri dan kesedaran kendiri dijejak automatik dengan visual yang jelas.
Sistem gamifikasi dengan lencana, streak harian dan portfolio digital yang boleh di-eksport sebagai PDF.
Jurnal refleksi sebelum, semasa dan selepas aktiviti — membantu murid kenal emosi dan strategi sendiri.
Murid upload gambar, PDF atau video hasil kerja — terus ke Cloudinary, guru boleh preview dan komen.
Sama ada anda guru atau murid — hanya 4 langkah mudah untuk mula.
Pilih peranan anda — Murid atau Guru. Proses kurang dari 30 saat.
Teroka 12 aktiviti interaktif mengikut submodul psikologi.
Selesaikan aktiviti, isi refleksi emosi, dan kumpul lencana.
Lihat perkembangan 3 konstruk psikologi anda secara real-time.
Platform ini dibina berdasarkan kajian PhD di UPM — dengan bukti keberkesanan daripada kuasi eksperimen.
Interaksi Masa × Kumpulan signifikan bagi ketiga-tiga konstruk (Mixed ANOVA 2×2).
F(1,38) = 4.413, p = .042, ηp² = .104. Perubahan min +0.40 selepas intervensi.
F(1,38) = 14.326, p < .001, ηp² = .274. Perubahan min +0.60 selepas intervensi.
F(1,38) = 27.226, p < .001, ηp² = .417. Kesan terbesar — perubahan min +0.78.
Semua 23 item FDM diterima — dengan konsensus 75%-100% dan skor fuzzy A ≥ .50.
M = 4.13 (SP = 0.64) — kepuasan tertinggi (M = 4.24) dalam kalangan murid.
Sertai platform REAL-MPC dan mula perjalanan anda menguasai Matematik Tambahan dengan minda yang lebih berdaya tahan, yakin dan sedar diri.